情境练习
身体修辞与自我认识课：情境练习
使用本站虚构的舞蹈排练材料，保留行动和原话，删去外形排名及无依据的观众反应。
本栏回应什么问题
打开实践指南，先遮住参考答案。重点检查“虽然不靠外表但很努力”等表述：它仍把外表设成默认标准，而且可能补写材料没有的努力程度。
适合：阅读影像及人物介绍的成年人
学习步骤
- 标注待改文案中的 D／E／I。
- 写一段只依赖材料卡的介绍。
- 对照参考改写，写一条修改理由。
常见误区
- 删除评价后又编造掌声和成绩。
- 只替换近义词，不检查隐藏排名。
本栏学习卡片
学习卡片
十分钟改写一段人物介绍
使用本站虚构的舞蹈排练材料，保留行动和原话，删去外形排名及无依据的观众反应。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
十分钟改写练习：从身体评分到人物行动
把原文分成描述、评价和推断，删除没有依据的身体排名，保留材料中已有的行动和本人表达。完成后检查：有没有为了让文案好听而补写新的事实？
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
夸张描述为何不能作为我的身体标准？
夸张词没有稳定的定义、比较对象和测量条件；影像又经过取景与叙事选择。它们可以表达偏好或制造印象，却不足以推出一个人的身体价值、能力或意愿。